自貢市在職業(yè)教育招生與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接方面做出了顯著努力，并取得了積極成效。以下是對(duì)這一方面的詳細(xì)闡述：

一、專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度匹配

自貢市中職學(xué)校積極圍繞“中國(guó)制造2025”國(guó)家戰(zhàn)略、四川省“5+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和自貢市的“四大戰(zhàn)略”（融圈強(qiáng)極、工業(yè)強(qiáng)市、文旅興市、城鄉(xiāng)融合），優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近年來(lái)，自貢市新增了無(wú)人機(jī)應(yīng)用、焊接技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、民間傳統(tǒng)工藝（彩燈設(shè)計(jì)制作方向）、中西餐烹飪、家政服務(wù)等20余個(gè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度匹配的專業(yè)，同時(shí)停辦了老舊、重置的30余個(gè)專業(yè)。這種調(diào)整使得自貢市的職業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求更加契合，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐。

二、深化產(chǎn)教融合，提升學(xué)生技能水平

自貢市通過(guò)深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)形成同市場(chǎng)需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展布局。具體措施包括：

1. 夯實(shí)制度根基：印發(fā)《自貢市深化產(chǎn)教融合進(jìn)一步做大做強(qiáng)職業(yè)教育改革方案》，優(yōu)化職業(yè)教育資源布局，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和校企合作形態(tài)。
2. 推進(jìn)校企合作：各中職學(xué)校主動(dòng)對(duì)接企業(yè)，開展訂單式、定制式、現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。校企雙方簽訂合作“訂單”，采用“課堂教學(xué)+企業(yè)實(shí)踐”的教學(xué)方式，推動(dòng)形成校企“雙元育人”格局。截至2023年，全市中職學(xué)校與近70家企業(yè)聯(lián)辦專業(yè)點(diǎn)70余個(gè)。
3. 提升就業(yè)實(shí)習(xí)服務(wù)質(zhì)量：大力推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成首批市級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)現(xiàn)基地11個(gè)；建成自貢市產(chǎn)教融合云服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息、資源共享，建成一大批就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

三、聚焦技能培訓(xùn)，提升就業(yè)人員水平

自貢市不僅注重在校學(xué)生的技能培養(yǎng)，還積極支持企業(yè)成立職工培訓(xùn)中心，開展職工培訓(xùn)。同時(shí)，各中職學(xué)校也積極舉辦各類短期培訓(xùn)，以在校生、農(nóng)村勞動(dòng)者、教師、殘疾人等為培訓(xùn)對(duì)象，提高就業(yè)人員的技能水平。這種全方位、多層次的技能培訓(xùn)體系，為自貢市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了源源不斷的高素質(zhì)技能人才。

四、推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，留住人才

自貢市各中職學(xué)校通過(guò)工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生提前融入企業(yè)文化當(dāng)中，吸引畢業(yè)生留在本地工作。例如，自貢市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校就通過(guò)與企業(yè)合作，安排二、三年級(jí)焊接專業(yè)的學(xué)生到東方電氣集團(tuán)參加工學(xué)交替學(xué)習(xí)。這種模式不僅讓學(xué)生全面了解企業(yè)，也便于企業(yè)掌握學(xué)生的技能水平，從而有效地解決本土企業(yè)難招到技術(shù)人才的問(wèn)題。

綜上所述，自貢市在職業(yè)教育招生與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接方面取得了顯著成效。通過(guò)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、深化產(chǎn)教融合、聚焦技能培訓(xùn)和推進(jìn)工學(xué)結(jié)合等措施，自貢市為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。