對于“兩年成才，四川就業高校榜”的問題，首先需要澄清的是，在高等教育體系中，兩年制的高等教育項目相對較少，且主要集中在高職高專或特定的職業培訓領域，而非傳統意義上的本科教育。然而，這并不妨礙我們根據就業情況和學校特色來推薦一些在四川地區具有較好就業前景的高校。

由于直接針對“兩年成才”的特定高校榜單可能不存在，我們可以從以下幾個方面來推薦四川地區的高校，這些高校在相關領域內具有較高的教學質量和就業前景：

一、高職高專院校

高職高專院校通常提供兩年或三年的職業教育，注重實踐技能的培養，與行業需求緊密結合，因此畢業生在就業市場上具有較高的競爭力。以下是一些在四川地區具有較高知名度和就業前景的高職高專院校：

• 四川建筑職業技術學院：該校在建筑工程領域具有較高的聲譽，畢業生在相關領域內具有較高的就業率。
• 四川工程職業技術學院：作為一所綜合性職業技術學院，該校在多個領域都有較好的教學資源和就業前景。
• 成都紡織高等專科學校：該校在紡織、服裝等領域具有專業優勢，畢業生在相關行業內受到廣泛歡迎。

二、本科高校中的特色專業

雖然本科教育通常為四年制，但四川地區的一些高校設有與行業需求緊密結合的特色專業，這些專業可能通過加速課程安排或雙學位等方式，讓學生在更短的時間內掌握專業技能并具備就業能力。例如：

• 西南財經大學的金融、會計等專業：作為財經類高校的佼佼者，西南財經大學的金融、會計等專業在全國范圍內享有盛譽，畢業生在金融行業具有較高的競爭力。
• 四川大學的醫學、口腔醫學等專業：四川大學作為一所綜合性大學，其醫學和口腔醫學專業在國內具有領先地位，畢業生在醫療領域有廣闊的就業前景。

三、就業前景評估

在評估四川地區高校的就業前景時，我們可以參考以下幾個方面：

• 就業率：高校公布的畢業生就業率是一個重要的參考指標，它反映了學校教學質量和畢業生就業市場的認可度。
• 就業質量：除了就業率外，就業質量同樣重要。這包括畢業生的就業單位性質（如國有企業、外資企業、民營企業等）、就業崗位層次（如技術崗位、管理崗位等）以及薪資水平等。
• 行業需求：了解當前和未來的行業需求對于選擇專業和學校至關重要。選擇與行業需求緊密結合的專業將有助于提高畢業生的就業競爭力。

綜上所述，雖然直接針對“兩年成才”的四川就業高校榜可能不存在，但我們可以根據高職高專院校的特色、本科高校中的特色專業以及就業前景評估來推薦一些在四川地區具有較好就業前景的高校和專業。對于希望快速成才并就業的學生來說，選擇這些高校和專業將是一個明智的選擇。