涼山州勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1979年，由涼山州教育和體育局舉辦，是一所學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、技能三方認(rèn)證于一體的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校立足涼山培養(yǎng)中、高級人才，始終堅持培養(yǎng)實(shí)用高技能人才的辦學(xué)宗旨，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，推崇“立德樹人、技行天下”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，推行自主管理育人、校園文化育人和社團(tuán)活動育人，把培養(yǎng)學(xué)生做人、做事的良好習(xí)慣貫穿于教學(xué)管理過程，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

校團(tuán)委在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊伍，以“引導(dǎo)青年、尊重青年、貼近青年、服務(wù)青年、凝聚青年、培養(yǎng)青年”為工作方針，切實(shí)服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)中心工作和團(tuán)員青年的成長成才，努力營造“青春、高雅、理性、活潑”的校園文化氛圍，致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展型人才，倡導(dǎo)學(xué)生“走出寢室、走出教室、走出校園”，每年舉行籃球賽、心理健康與校園安全教育等活動，充分發(fā)揮青年學(xué)生的活力和創(chuàng)造性。

建校以來，學(xué)校相繼開辦了林業(yè)、園藝、保安、計算機(jī)、財會、餐飲旅游服務(wù)、電子電工、文秘等專業(yè)。后期根據(jù)市場需求，又開設(shè)了焊工、中式烹調(diào)、農(nóng)藝工、建筑、設(shè)施蔬菜等專業(yè)和技能培訓(xùn)。

一、高技能人才培養(yǎng)（學(xué)歷教育）。

學(xué)?，F(xiàn)有六個專業(yè)主要招生三個專業(yè)，具體是計算機(jī)應(yīng)用與維修、電子技術(shù)運(yùn)用、珠寶首飾設(shè)計與制作。主要是以三種模式培養(yǎng)人才，一是國企班：校企合作模式，與中國核工業(yè)二三公司、上海地鐵、中國五冶集團(tuán)簽訂了實(shí)習(xí)和就業(yè)協(xié)議。采取定向培養(yǎng)人才，招生及招工，按照國有企業(yè)人才培養(yǎng)；二是國防班：與川內(nèi)遂寧應(yīng)用高級技工學(xué)校聯(lián)合打造涼山州優(yōu)質(zhì)高原兵兵員基地。遂寧應(yīng)用高級技工學(xué)校是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)習(xí)方式采取“1+2”的培養(yǎng)模式，第一學(xué)年在我校學(xué)校就讀，二、三年級在遂寧應(yīng)用高級技工學(xué)校學(xué)習(xí)與實(shí)踐。為部隊輸送操作能手、“工匠”人才，助力國家建設(shè)世界一流軍隊；三是珠寶班：立足涼山南紅瑪瑙，我校與涼山柿子紅了珠寶有限責(zé)任公司校企合作，在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課、專業(yè)知識、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，共同推行新型學(xué)徒制。

二、技能培訓(xùn)與認(rèn)證工作。

開展各類技能培訓(xùn)、事業(yè)單位考工晉級、企業(yè)職工技能提升、學(xué)徒制培訓(xùn)。培訓(xùn)工種：中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、養(yǎng)殖、電工、砌筑、森林管護(hù)、綠化工、農(nóng)藝等10余個工種，開展電工、鉗工、育嬰員、砌筑工等初、中、高級的認(rèn)證。全國計算機(jī)應(yīng)用水平考試（NIT）：全國計算機(jī)應(yīng)用水平考試（National Applied Information Level Test，簡稱NIT），是由教育部考試中心主辦的全國性計算機(jī)水平考試。該證書全國通用，是持有人計算機(jī)應(yīng)用能力的證明，也可供用人部門錄用和考核工作人員時參考。NIT證書分為基礎(chǔ)科目和專業(yè)科目兩個類別，辦公軟件應(yīng)用類和設(shè)計軟件應(yīng)用類，考生取得初級證書后，累計考試二至三個科目，即可申請取得相應(yīng)高級證書，面向?qū)W生和社會人員招生。 互聯(lián)網(wǎng)營銷師：2020年人社部推出的“十大新型職業(yè)”之一，是指在數(shù)字信息化平臺上運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的交互性與傳播公信力，對產(chǎn)品進(jìn)行多平臺營銷推廣的專業(yè)型、職業(yè)型人才?；ヂ?lián)網(wǎng)職業(yè)技能等級證書是目前唯一一個針對“個人職業(yè)”素養(yǎng)的評價，按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)和認(rèn)證。互聯(lián)網(wǎng)營銷師技能證書獲得有著較寬泛的就業(yè)的方向，產(chǎn)品方向：設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)營、推廣、營銷。新媒體方向社群運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營、運(yùn)營、短視頻、直播電商方向、設(shè)計方向等。面向?qū)W生和社會人員招生。